Podczas zajęć fizyki uczniowie klas 8 konstruowali kalejdoskop.
Aby kalejdoskop zadziałał potrzebna jest precyzja wykonania i pomysł na widok w jego obiektywie.
Na początek trzeba wyciąć z papieru lustrzanego ściany boczne graniastosłupa prawidłowego trójkątnego lub sześciokątnego – to „serce” kalejdoskopu. Od ścian graniastosłupa odbijają się promienie słoneczne pod odpowiednimi kątami od luster ścian bocznych i multiplikują obraz na który patrzymy przez kalejdoskop.
Ten skromny eksperyment prowadzi do nadspodziewanych efektów własnej pracy połączonej z prawami fizyki, matematyką i pracami ręcznymi.
Uczniowie radośnie eksperymentowali i sprawdzali efekty swojej pracy.
